澳门十大赌场排名人才强教的秘密武器,20150930创新教师培训体系

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澳门十大赌场排名 1特级教师韩磊(中)指导青年教师。(资料图片)

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  1. 梯度攀升完善培养机制
    实施师资素质提升工程,构建“金字塔”式的层级梯度攀升教师培训机制。设计了“教学新秀→骨干教师→学科带头人→‘金城(兰州市)名师’与‘金城名校长’→特级教师→‘金城教育家’”的“金字塔结构及配套培养机制与评价评选机制”。
  2. 以城带乡实施“千进八百互动”计划。
    兰州市在全面完成“国培计划”的基础上,启动实施了“千进八百互动计划”,每年完成1
    000 名农村教师进城集中培训10 天,200
    名城市、农村教师互相置换、支教指导、顶岗学习一年,200
    名职业学校教师进企业、企业骨干技术人员进学校一年,200
    名校长、教师参加全国校长发展学校、教师发展学校,两年一届分四期培训40
    天,100 名校长、教师赴国内外交流学习,100
    名专家学者来兰州讲学的培训任务。
  3. 立体模式促进校长成长
    与高等院校进行合作,利用国家教育行政学院的网络资源,以及与知名地区的名校合作,更新了校长们的理念、增长了见识、拓宽了视野、丰富了阅历,认识到学校的差距,增加紧迫感。
  4. 名师引领带动团队发展
    通过创建名师工作室,兰州市进一步创新高端教育人才的培养模式,提高名师团队的科研能力和创新水平,着力培养一批在市内外有影响力的学科带头人。同时,充分发挥名师的引领、辐射、带动作用,吸收部分青年教师加入到名师工作室这个团队中,使更多的教师参与到研究、交流与科研活动中来,促使他们在短期内提高教育力,成为名师的传承者和接棒人。
  5. 校本研修提升个人能力
    鼓励教师从学校实际出发,依托学校资源优势和特色,针对自身的教育教学实践进行研究,采取广泛开展个人小课题研究→积极开展校本教研与培训→不断推进联片教研→抓好国家和省级课题为研究体系层级,激励教师个人主动研修,在工作中研修,在研修中发展。以问题引导教师,不断从日常教学中发现问题,不断研究解决新问题,使问题成为教师发展的起点。

  ——北京市朝阳区十年“双名工程”启示录 

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  ■本报记者 施剑松

“我家孩子快上小学了,用不用提前学点小学知识啊?”“我家孩子10月份出生,那我是多上一年幼儿园,还是报一个社会机构的学前班啊?”……在名师咨询台前,很多关于“幼升小”的问题都集中在“孩子上小学前是否需要提前学习小学知识”上,而对于这个多数家长[微博]都会纠结的问题,在场的几位幼儿园和小学名师都给出了一样的回答:幼儿园的孩子没有必要提前学习小学知识。

  北京市朝阳区教委持续推动了近10年的“双名工程”目前已进入第三轮。通过这一平台,朝阳区教育系统完成了北京区县教育史上规模最大、规格最高的人才培训与储备。期间,朝阳区多项教育评价指标连创历史新高,实现了人才发展与区域教育品质提升的良性循环。“双名工程”取得成功的路径是什么?又是什么保障了“双名工程”取得预期的成效?日前,记者深入朝阳区中小学[澳门十大赌场排名,微博]校一探究竟。

■热点

  学术引领

幼儿园的任务主要就是玩

  课题研究带动人才成长

“其实一个人的童年是很有限的,所以在这个有限的时间内,要给予孩子足够的快乐。他们愿意玩就去玩,他们愿意撒欢儿就去撒欢儿。”全国模范教师、北京第五幼儿园的石利颖老师给出了一个很诗意的解释:“家长不要担心是在浪费时间,其实孩子玩耍的过程,也是一个学习成长的过程,孩子们在通过他们的方式认识和感知世界,这也是一种学习,他们的眼睛在看、耳朵在听、鼻子在闻、小手在摸,小心灵也在试着感受。”

  朝阳区名校长、名教师工程即“双名工程”自2004年实施以来已走过近10年历程。“朝阳区教育水平实现跨越式发展的关键不在于硬件设施而在于软件能力,而软件的核心是人才。”朝阳区教委主任孙其军说,“这正是朝阳区实施‘双名工程’最基本的出发点。”

而北京市朝阳区教育研究中心学前教研室主任、特级教师许美琳则换了一种方式来表达同样的观点:“哪个年龄段,就做哪个年龄段的事情,不要破坏孩子的成长轨迹。”

  数据显示,仅在近5年里,“双名工程”依托高校和境外培训基地,培训朝阳教育系统干部就达6000人次,培训教师达6万人次。这相当于每名干部教师每年获得了两次培训,同时还有100多名骨干教师被选派到英美等国进行提升培训。

不提前学会落后吗?

  实施“双名工程”以来,朝阳区以特级教师为首的各类骨干教师比例不断提高,目前已占全区专任教师的39.9%。其中,特级教师数量由占北京市特级教师总数的6.3%提高到13.9%。各类学校具有博士、硕士学位的教师由5年前的42人提高到了目前的370余人,一大批高水准人才相继涌现。

那如果不提前学习,孩子上一年级后能跟得上吗?如果比别的孩子表现差怎么办?这样的想法让很多家长纠结。

  “双名工程”中干部教师培训的重点是研究能力和学术素养的提升,朝阳区通过名校长工程课题研究资助与展示、校级干部研究成果年度征集评审等举措,不断强化校级干部重视研究、参与研究的意识。据不完全统计,截至目前,市、区级骨干校长主持或参加区级以上课题研究300余项,出版专著编著120余种。 

对此,在场的名师也给出了肯定的答案:“这根本不用担心!”名师们表示,目前,小学一年级严格按照零起点标准上课,孩子只要认真跟着老师的节奏走,一般不会有太大的问题。

  干部队伍教育教学管理能力提升直接带动朝阳区教育水平迈上新台阶。朝阳区高考[微博]本科上线率近几年连创历史新高,已经超过全市平均水平,并与传统教育强区并驾齐驱。中考[微博]综合及格率、平均分、优秀生比例三项指标稳步提高,教育质量呈现出全面提升的态势。 

相反,有的名师还指出了“提前抢跑”学知识的负面影响。许美琳表示:“有的孩子提前学了,一年级表现很棒,有的开始有骄傲情绪,但是一旦到了三四年级,那些没有提前‘抢跑’但后劲儿很足的孩子开始赶上来,这就很可能会挫败那些一开始因‘抢跑’而表现优异的孩子。”对此,北京市史家胡同小学教师万平也表达了同样的观点:“一天好、一时好,都不能算作真正的好。”

  机制多元

可以提前“感知”知识

  双名工程培养方式多样 

那么,名师们提到的不提前学习知识是绝对的不学吗?

  深入观察“双名工程”的工作机制,工作方式丰富是最鲜明的特点。

记者采访发现,名师们提到的“不提前学”是指不提前学小学课本上的知识内容,不提前学大[微博]量的拼音、算数等知识,但是,可以提前带孩子通过接触一些简单的学习来“感知”知识。

  以名校长工程为例,工程以培养骨干校长的综合素养为重心,以校长高研班为主要载体,对形成系统独特的办学思想、办学实践卓有成效、在市区有较高知名度的校长,提供及时的培养和推介。朝阳区通过举办办学理念研讨会、校长管理特色研讨会、创建名校长长廊、开辟名校长工作室等10种方式,广泛推介名优校长的办学成果,大幅提升了朝阳教育的知名度、美誉度和影响力。

“比如,在幼儿园大班的时候,给孩子买一些带拼音的故事读物,可能孩子并不能完全看懂,但他可能会对图画、拼音符号产生兴趣,从而激发他主动学习的欲望;再比如,有机会的话可以带孩子去参观小学校园,告诉孩子小学的生活是什么样的。”许美琳告诉家长,幼升小孩子的学习不是要求他学会了什么,而是要激发他愿意学的兴趣。

  名师工程则充分利用区域内外的优质培训资源,通过开展导师带教指导、组建特级教师工作室、举办朝阳名师讲堂和特级教师讲坛、建立骨干教师高校培训基地、开展名师课题研究等10种形式为名师成长搭建良好的发展平台。

“从幼儿园升入小学,不要纠结孩子成绩如何,不要纠结孩子这个不会那个不会,只要记住,在这个阶段,良好的习惯培养远远胜于一个好的成绩。”北京教育学院丰台分院教研员、特级教师张胜荣针对现场一位家长的吐槽——“孩子刚上一年级,突然规矩多了,折腾得够呛”,给出了一个很温暖的回答:“等等孩子,成长需要时间,只要有家长耐心的陪伴和正确的引导,一年后你就会看到孩子的进步。”

  在加强人才队伍自身培养的同时,朝阳区还把人才引进作为教育人才队伍建设的一项重要举措。自2008年起,朝阳区连续3年面向全国公开招聘名校长、特级教师,共引进具有特级教师和省市级学科带头人称号的优秀人才82名,扩大了区域教育系统优秀人才规模,激活了学术研究氛围。 

■延伸阅读

  保障到位

海淀:教师享受公租房优先入住

  人才队伍建设取得实效 

本报讯(通讯员
张积勇)在庆祝第31个教师节大会上,海淀区委书记崔述强表示,今后海淀区新建公租房将优先安排给教师,同时将及时研究解决教育改革发展中遇到的相关问题。

  “双名工程”实现了朝阳教育干部教师队伍素质连续多年的快速提升,那么是什么保障“双名工程”取得如此实效?朝阳区教委主任孙其军认为,在人才队伍建设工程中还要做到“三到位”,即思想认识到位、责任落实到位、资金保障到位。

今年教师节,海淀区为工作在全区中小学校、幼儿园、中等职业学校、校外教育机构、教(科)研机构中具有教师资格证的在职在岗教师2.2万余人发放“海淀教师证”。据了解,凭此证,海淀区教师在一些商场、超市将享受购物折扣;同时,享受医疗绿色通道服务。此外,凭该教师证还可以常年免费游览圆明园、凤凰岭等公园和景区。据海淀区相关负责人介绍,今后,“海淀教师证”要不断升级,陆续增加服务内容,以提高“海淀教师证”的含金量。

  思想认识到位。朝阳区先后出台多个文件及相关配套措施,明确人才工作机制,为人才队伍建设工作提供了充分的政策、制度和经费保障。

朝阳:特级教师总数超200人

  责任落实到位。朝阳区组建由区长任组长,主管教育工作的副区长任副组长,区教委、区住房城乡建设委、区人力社保局、区财政局、区审计局、区房管局等部门主要领导为成员的朝阳区教育系统“双名工程”保障领导小组,统筹协调全区教育人才工作,各相关单位都制定了相应的实施细则和工作方案。

本报讯(通讯员
陈璐)9月9日,朝阳区教委举行2015年教师节庆祝活动暨新教师入职仪式。在庆祝活动上,与会领导为2014年获得“特级教师”荣誉称号的37名教师颁发了证书。

  资金保障到位。朝阳区专门设立了教育系统“双名工程”保障专项资金,将名校长、名师的培养培育、学术研究资助、考核奖励、国内外研修以及引进人才的安家费、工资补偿、优秀教育人才预备金等经费纳入专项资金保障范围。

近几年,朝阳区加快了高端教育人才培育的步伐。自2008年起,该区面向全国引进特级教师120余人,并陆续进行重新认定。目前,朝阳区特级教师人数达到了202人,较“十二五”初期增长了3倍多,特级教师人数居全市前列。

  此外,朝阳区还建立教育系统名校长、名师人才库,根据任职和评选任期情况实施动态管理,同时建立人才流动评估、汇报制度,保证名校长、名师队伍的相对稳定,营造有利环境,为名校长、名师发展提供良好的氛围。

为了让更多的教师在朝阳沃土上成长,朝阳区已经先后启动了三轮“双名工程”,以此带动一批名校长、名教师的成长。

和往年一样,朝阳区十分重视新教师的入职宣誓仪式。今年新加入朝阳教师队伍的新教师在老教师的带领下庄严宣誓入职。据了解,今年有672名新教师加入朝阳教育行列,与往年相比,今年的新教师呈现学历高、专业性强等特点,博士研究生、硕士研究生占30.6%。

□文/本报记者 冉阳

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