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青岛东三学区由青岛57中、南京路小学、福林小学、新世纪学校4所学校组团发展,积极探索小学、初中纵向衔接、横向协作的办学模式,实现优质资源共建共享,努力促进教育公平,提高办学水平和教育质量。将以共享优质教育资源,实现初小教育一体化发展。

[提要]
义务教育学区如何划分?“小升初”怎样进行?昨日,省教育厅发出通知,要求进一步做好义务教育免试就近入学工作,并就家长[微博]和学生关注的热点问题作出明确规定。

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每位家长都希望自家的孩子赢在起跑线上,教育质量好的学区的房产很受家长们的青睐,学区房的购置及装修就显得格外重要了,近日,青岛装修网小编获悉市南区将建六大学区,东三学区成市区首个学区,有小孩将要上学的家长朋友们要注意了。

——省教育厅为每一所初中合理划定对口小学

半岛都市报4月2日讯(记者 魏海洋)
4月2日,省教育厅发布关于义务教育学区制建设指导意见,在省内推行这种区域内教育抱团发展的形式。目前岛城已逐渐推进了义务教育学区制,市内三区共有23个学区,其中市南区6个学区,市北区8个学区,李沧区9个学区。有的区的学区片和招生划片相同,有的则不同。

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义务教育学区如何划分?“小升初”怎样进行?昨日,省教育厅发出通知,要求进一步做好义务教育免试就近入学工作,并就家长和学生关注的热点问题作出明确规定。

意见规定,我省小学与初中九年一贯对口招生要实行“学区制”,将义务教育学校划分为若干学区,以学区为单位实行小学与初中九年一贯对口招生,组建学校发展共同体,构建小学与初中纵向衔接、小学和初中学校横向协作的办学模式。这种学区制的模式将推进优质资源共建共享,形成义务教育学校管理新格局,推动义务教育均衡发展,促进教育公平。

市南区教体局东三学区理事会成立大会暨第一次理事会议在青岛57中举行。三四月间,市南区还将陆续成立东一学区、东二学区、东四学区、中区、西区五大学区,学区内中小学将实现六统筹,即招生培养、教师资源、课程建设、教学研究、教育资源、家长资源。

学区划分方案要向社会公布

“学区制主要有两个方面的内容和任务,一是统筹招生,二是促进学区内的教育资源的共享。”4月2日,市教育局基教处相关负责人告诉记者,目前青岛已落实义务教育招生政策,以学区为单位,统筹开展学区内适龄儿童少年入学情况排查摸底,实行九年一贯制招生,保障适龄儿童少年就近对口入学。据该负责人介绍,目前青岛小学实行划片就近入学,初中入学在招生区片内通过电脑派位或以小学为单位整体调拨等方式进行。而青岛也逐步将九年一贯对口招生作为小学升入初中的主要形式。

此次东三学区由青岛57中、南京路小学、福林小学、新世纪学校4所学校组团发展,积极探索小学、初中纵向衔接、横向协作的办学模式,实现优质资源共建共享,努力促进教育公平,提高办学水平和教育质量。东三学区将以共享优质教育资源,实现初小教育一体化发展,促进学生健康成长为目标,积极开展课程建设、教学研究、学生教育、特长培养、特色建设及家校合作。

随着免试就近入学政策执行力度的加大,学区划分成为家长最关心的问题。省教育厅要求,县级教育行政部门根据县域内适龄儿童、少年的数量和分布状况,确定和调整县域内公办学校的就近招生范围和人数,按照“全覆盖、无盲点、便民利生”的原则合理划分学区。学区划分方案要及时向社会公布。学区划定后要保持相对稳定,确需调整时要由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与,进行审慎论证。

记者了解到,市南区在2008年就推行了学区制,该区今年则进一步加大了学区内的合作程度,制定出6项内容,学区内的学校可任选若干项合作内容进行推进。

据悉,义务教育学区制建设是推进基础教育综合改革,谋求教育体制机制创新,提高教育均衡发展水平的重要举措。市南区教体局划分六大学区,以初中为引领,统筹构建学区管理共同体,遵循学生身心成长的特点和规律,立足小班化以人为本的教育理念,稳步推进学区制建设。

小学升初中实行单校划片

市北区教育局相关负责人告诉记者,市北区的联盟划片从2013年提出2014年开始实施推进,该区的教育联盟和其他区市的不同点在于是幼儿园、小学、初中一体化发展。“李沧原来就有区片,我们重新进行了调研和梳理,目前初步确定有9大学区片,但李沧的这9个学区片和具体的招生片区有所不同,主要是开展学区内的教育资源共享的。”李沧区教体局相关负责人表示。省教育厅规定,要建立学区理事会,负责学区业务协调工作。学区理事会不具有行政管理职能,在县级教育行政部门领导和授权范围内行使业务管理职能。学区理事会主任实行任期轮流制度,产生办法由各地自行确定。

东三学区理事会为学区工作的最高决策机构,负责制定理事会工作章程。理事会由学区内小学、初中学校校长、教师代表、家长委员会代表、专家顾问及驻区办事处领导等代表性人士组成。学区理事会负责学区业务协调工作,依据章程进行管理,将进一步保障学区各项工作有序,科学发展。东三学区理事会将以提高教育质量,为学区内适龄儿童少年提供优质的教育为目标,统筹招生培养、统筹教师资源、统筹课程建设、统筹教学研究、统筹教育资源、统筹家长资源,积极在学生培养模式、教师素养提升、课程建设、教学研究、德育体系建设、社会教育资源开发、家长委员会建设等方面,搭建合作平台,交流办学成果,实现优质资源共享。

小学升入初中免试就近入学要根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素,按照就近原则为每一所初中合理划定对口小学(单校划片)。实行单校划片的学校采用对口直升方式招生,即一所初中对口片区内所有小学毕业生直接入学。九年一贯制学校的小学毕业生直接升入本校初中部就读。

学区理事会由学区内小学、初中学校校长、教师代表、家长[微博]委员会代表、社区代表性人士等组成。建立理事会工作章程,依据章程进行管理,保障学区各项工作有序、科学开展。“我们区刚推进了这项工作,清明节过后要建设区级家委会,家长们加入到学区理事会当中,共同为教育发展出谋划策。”李沧区教体局相关负责人告诉记者。

市南区学区制划片

暂不具备单校划片条件的片区,可按照初中新生招生数和小学毕业生数基本相当的原则为两所以上初中划定同一招生范围(多校划片)。

市南区学区制划片

1.西片学区:两个公办初中,一个民办初中,7所公办小学(北京路小学、莘县路小学、朝城路小学、定陶路小学、市南区第二实验小学、贵州路小学、八大峡小学)。学区内的公办初中面向小学单校划片对口直升,民办学校依规自主招生。

义务教育学校禁止入学考试

1.西片学区:两个公办初中(24中、48中),一个民办初中(智荣中学),7所公办小学(北京路小学、莘县路小学、朝城路小学、定陶路小学、市南区第二实验小学、贵州路小学、八大峡小学)。学区内的公办初中面向小学单校划片对口直升,民办学校依规自主招生。

2.中片学区:两所公办初中,6所公办小学(文登路小学、太平路小学、市实验小学、大学路小学、莱芜一路小学、德县路小学),一所民办小学。学区内的初中面向小学多校划片电脑随机派位招生,民办小学依规自主招生。

省教育厅要求,义务教育学校不得采取考试方式选拔学生,不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。

2.中片学区:两所公办初中(26中、7中),6所公办小学(文登路小学、太平路小学、市实验小学、大学路小学、莱芜一路小学、德县路小学),一所民办小学(青岛榉园学校)。学区内的初中面向小学多校划片电脑随机派位招生,民办小学依规自主招生。

3.东一学区:一所公办初中,3所公办小学(镇江路小学、市南区实验小学、嘉峪关学校)。

县级教育行政部门要充分利用电子学籍管理系统,严格实行“一人一籍、籍随人走”;要通过电子学籍管理系统,及时录入学生信息、遏制学生无序流动、严格控制学校“大班额”。要加大查处力度,重点纠正违规考试招生、随意接收择校生及乱收费等行为。

3.东一学区:一所公办初中(59中),3所公办小学(镇江路小学、市南区实验小学、嘉峪关学校)。

4.东二学区:一所公办初中,5所公办小学(新昌路小学、宁夏路小学、宁夏路第二小学、天山小学、香港路小学)。

限制义务教育民校跨市招生

4.东二学区:一所公办初中(51中),5所公办小学(新昌路小学、宁夏路小学、宁夏路第二小学、天山小学、香港路小学)。

5.东三学区:一所公办初中,一所民办初中,2所公办小学(南京路小学、福林小学),一所民办小学。

对于义务教育民办学校招生问题,省教育厅要求,民校招生计划由所在县级教育行政部门根据学校的办学条件、师资力量等因素编制,并报市级教育行政部门核准后,下达学校执行。

5.东三学区:一所公办初中(57中),一所民办初中(青大附中),2所公办小学(南京路小学、福林小学),一所民办小学(新世纪学校)。

6.东四学区:一所初中,3所公办小学(基隆路小学、燕儿岛路小学、金门路小学),一所民办九年一贯制学校。

义务教育民办学校新生招录过程要坚持公开、公平、公正的原则,不得超计划招生,不得提前录取新生,限制跨市招生;招生过程主动接受社会监督;招生结果及时向社会公布。

6.东四学区:一所初中(5中),3所公办小学(基隆路小学、燕儿岛路小学、金门路小学),一所民办九年一贯制学校(银海学校)。

东片的四个学区是学区内小学单校划片对口直升公办初中,民办学校依规自主招生。

推进学区制改革消除校际差距

东片的四个学区是学区内小学单校划片对口直升公办初中,民办学校依规自主招生。

省教育厅要求推进学区制改革,按照小学与初中地理位置相对就近原则,通过探索集团化办学、组建学校联合体、优质校办分校或委托管理等多种途径扩大优质义务教育资源覆盖面。通过校长教师交流轮岗、教育教学资源共享、中小学校特色内涵发展等,逐步消除校际差距。

妥善解决外来务工人员随迁子女义务教育入学问题。依法保障义务教育阶段适龄儿童少年在户籍所在地免试就近入学,保证每位适龄儿童“有学上”。

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多校划片或“摇号”决定

本报讯实行免试就近入学,优质初中招生如何保证公平?昨日记者从省教育厅获悉,优质初中原则上实行多校划片,如果报名人数超过招生计划数,将以随机派位等方式招生。

省教育厅昨日针对个别适龄儿童、少年的户籍与实际居住地不一致的问题,也作出明确规定。要求县级教育行政部门原则上首先安排本辖区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童、少年就近入学,再根据登记入学人数和学校资源分布情况,在本辖区统筹安排“人户分离”适龄儿童、少年入学。未在户籍所在片区小学就读的学生,如申请升入户籍所在片区初中,由县级教育行政部门统一受理、审核,根据初中学校容纳学生情况统筹安排就学。

多校划片

是指按照初中新生招生数和小学毕业生数基本相当的原则为两所以上初中划定同一招生范围。

多校划片学校招生须先征求入学志愿,对报名人数少于计划招生人数的初中,学生直接入学;

对报名人数超过计划招生人数的初中,以随机派位等方式招收学生。随机派位工作由县级教育行政部门统一组织,邀请相关单位和家长代表参与。

随机派位

就是通常所说的“摇号”。以外地经验看,一般为电脑随机派位。

首先将参加派位的学生名单输入电脑,再确定每一个学校要分配的学生数,然后开始电脑“摇号”,将学生随机分派到不同学校。

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